指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,如()。

题目

指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,如()。

  • A、穿脱衣服和鞋袜
  • B、擦鼻涕
  • C、收拾房间
  • D、擦屁股的正确方法
  • E、玩具按类收放玩具
  • F、洗手洗脸
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相似问题和答案

第1题:

2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》,把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,其中健康领域的教育目标包括()。

A、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快

B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

C、指导必要的安全保健常识,学习保护自己

D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活


参考答案:ABCD

第2题:

保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和()能力。

A.生活自理

B.爱学习

C.热爱劳动

D.互帮互助


参考答案:A

第3题:

掌握基本的()是孤独症儿童康复训练的终极目标。

A、学习知识

B、社会交往技能

C、学习生存模式

D、实现生活自理


参考答案:B

第4题:

幼儿园日常生活行为教育活动设计的目的就是要让学前儿童明白生活的()。

A.基本知识

B.规则和技能

C.培养具有基本的生活自理能力

D.掌握安全保护技能


参考答案:ABCD

第5题:

下列关于学前儿童生活常规教育的总目标说法不正确的()。

A.幼儿掌握生活的基本知识,规则和技能,形成乐观的生活态度

B.形成健康的生活方式及生活自理的初步意识

C.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯


参考答案:C

第6题:

学法指导包括指导()

A、对教师教学方法的学习

B、学生养成良好的学习历史的习惯

C、掌握学习历史的方法

D、学生掌握使用查阅历史工具书


参考答案:BCD

第7题:

教师指导结构游戏就是要让幼儿学习和掌握一些结构游戏的基本知识和技能。()


答案:错误

解析:教师指导结构游戏的基本要求是:既要让幼儿学习和掌握一些结构游戏的基本知识和技能, 又必须保证发挥幼儿的积极性、主动性和创造性。

第8题:

保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和( )能力。a、生活自理 b、爱学习 c、热

保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和( )能力。

a、生活自理

b、爱学习

c、热爱劳动

d、互帮互助


正确答案:A

第9题:

中班幼儿生活环节的组织指导中应注意哪些问题。()

A.鼓励幼儿自理、自立的尝试,但还需要注重幼儿的个体差异

B.在引导家长在家庭中加强对自理能力的培养,形成家园同步的教育

C.为幼儿提供宽松、舒适、安全、卫生、富有童趣的生活氛围

D.在幼儿生活技能的学习中,加强在感知和体验的基础上反复独立练习


正确答案:ABCD

第10题:

下列属于5—6岁幼儿特征的是(  )。

A.认识依靠行动
B.开始掌握认知方法
C.开始接受任务
D.开始生活自理

答案:B
解析:
3r4岁幼儿的认识活动往往依靠动作和行动进行;5--6岁幼儿出现了有意地自学控制和调节自己心理活动的方法,在认知活动方面,无论是观察、注意、记忆过程,或
是思维和想象过程,都有了方法;中班幼儿开始能够接受严肃的任务。

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