学前儿童语言教育应以“（）”为核心法则。
第1题：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价
第2题：
A.发生
B.教育
C.发展
D.习得
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。
第5题：
什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
学前儿童语言教育评价的方法，是指通过一定的手段收集语言教育活动系统中各方面的信息，依据一定的客观标准对学前儿童语言发展和教育活动及其效果作出客观的衡量和科学的判定。
对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
略
第6题：
学前儿童语言教育主要是研究学前儿童_________、_________和_________
的过程
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A.对学前儿童语言发展的评价
B.对学前儿童语言掌握情况的评价
C.对学前儿童语言教育方式的评价
D.对学前儿童语言教育活动的评价
第9题：
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
A对
B错
第10题：
渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）