柏拉图“理想国”中的四种美德是()。

题目

柏拉图“理想国”中的四种美德是()。

  • A、智慧
  • B、勇敢
  • C、节制
  • D、正义
  • E、理性
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相似问题和答案

第1题:

《理想国》的作者是()。

A、柏拉图

B、莫尔

C、伏尔泰

D、康帕内拉


参考答案:A

第2题:

柏拉图《理想国》中,第二次考核的标准 是( )

A.勇敢
B.理性
C.理智
D.美德

答案:C
解析:
本题主要考查考生对柏拉图《理想国》 中学制的掌握情况。《理想国》中的学制包括学 前教育、初等教育、军人教育、哲学家预备教育、 哲学家教育五个阶段。初等教育阶段,到十六 七岁,以勇敢为标准进行第一次考核,不好者做 农工,好的继续升学;军人教育阶段学习期满后 进行第二次考核,标准是理智,少数优秀的、对 智力有兴趣的、各方面发展良好的青年继续学 习,其余大部分投入军营,当一名军人;哲学家 预备阶段,以理性为标准进行第三次考核,抽象 思维能力一般者充当一般国家官员,帮助哲学 家治理国家,个别极优秀的人继续深造,进入学 习哲学阶段;哲学家教育阶段后成为哲学家,就 可以执政,执政后一方面执政,另一方面要继续 学习,到50岁,确实能治国,就成为哲学王。

第3题:

简述柏拉图《理想国》的教育思想。


正确答案:

(1)柏拉图认为人类要想从“现实世界”走向“理念世界”,重要的就是通过教育获得真知,以“洞察”理想的世界。
(2)教育与政治有着密切的联系,以培养未来的统治者为宗旨的教育乃是在现实世界中实现这种理想的正义国家的工具。
(3)柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。

第4题:

《理想国》(柏拉图)


正确答案: 柏拉图首先从探讨个人正义开始,继而转向对城邦正义的探讨,从而论证了合乎正义的城邦的基本原则,他认为所谓的合乎正义的城邦就是实现或体现了至高的“善“的城邦,就是城邦的理念,《理想国》主题是“什么是理想的国家”?,在《理想国》中柏拉图描述了一个理想城邦,包括其基本原则、基本制度和生活方式等。这个城邦是不存在于现实中的,是理想国家与现实国家的对立,开创了西方政治思想史上乌托邦主义的传统。《理想国》一书中还以大量篇幅详尽地讨论教育问题,提出对个人和城邦进行彻底改造。

第5题:

柏拉图在《理想国》一书中明确指出,政治的本质在于(),一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。
公正

第6题:

柏拉图在《理想国》中对城邦的“正义”状态是如何设计的?


参考答案:

正义问题是柏拉图研究城邦问题的出发点和归宿点,柏拉图认为城邦的衰败是由于未能把握正义真正的内涵,导致个人生活的失范和城邦的失序,城邦的复兴取决于人们正确把握正义的内涵并以此来规范和约束自己的行为.正义的真正内涵在于个人心灵的三个组成部分和城邦的三个等级各安其位,各尽其职.正义是个人和城邦的福趾所在.
柏拉图的<理想国>自始至终都贯穿着"正义"这条主线,围绕着国家正义和个人正义,柏拉图为我们描绘了一幅美好、和谐的社会画卷.在柏拉图看来,国家正义就各个等级各守其序,各司其职,正义本质上就是一种秩序和和谐.为了达到社会的统一和谐,实现国家的正义,柏拉图为他所构想的"理想国"确立了两个基本原则:一个是哲学家执政,另一个是整体主义原则.这两个原则构成了柏拉图和谐社会的鲜明特征.


第7题:

柏拉图在《理想国》中要驱除()。
诗人

第8题:

柏拉图的理想国允许诗人的入住。()


正确答案:错

第9题:

柏拉图在其《理想国》一书中明确指出,政治的本质在于(),一个“理想国”就是一个“公正”国,它具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。
公正

第10题:

《理想国》中,理性对应的美德是()。

  • A、欲望
  • B、智慧
  • C、节制
  • D、勇敢

正确答案:C