问题:“晋灵公不君,厚敛以彫墻”解释君、敛、彫。
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问题:下列各组中的汉字全是会意字的一组是()A、信武果B、取尖安C、从休亡D、朝高回
问题:为什么要学习古代汉语?
问题:“而”的意义:域中有四大,而王处一()
问题:从造字结构分析“之”字的本义,可以知道在“姜氏欲之,焉辟害”句中,“之”用的是它的()义;至于在“自楚之滕,踵门而告文公”句中,“之”字用的是它的()义。
问题:以古音为主要研究对象的学科是()
问题:公命,我勿敢言。
问题:妾父为吏,齐中皆称其廉平。
问题:大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符号,这几个符号属于大汶口文化早期,距今约()年至5000年A、2000B、3000C、40000D、4500
问题:《别赋》是()的作品。A、江淹B、孟子C、班固D、班超
问题:皮之不存,毛将安傅?
问题:什么是近体诗中的“粘”和“对”?
问题:三十六字母中的齿头音是指(),舌上音是指()
问题:爱共叔段,欲立之,亟请于武公。
问题:仆虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风者。
问题:简述学习古汉语的基本方法。
问题: 子适卫,冉有仆。子曰:“庶矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之”。
问题:在“若之何其以病败君之大事也”句中,“其”的词性是()。
问题:“文王陟降,在帝左右(《诗·大雅·文王》)”使用了()修辞手法。A、连文B、变序C、互文D、顶真
问题:“而”的意义:而母,婢也()