某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

在新的班级中，有利于建立良好友谊的行为有（）

• A、主动帮助同学
• B、给同学取外号以表示友好
• C、陪同学到网吧玩游戏
• D、趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学

第5题：

学生甲将同学乙的一篇文章署以自己的姓名在某报发表，学生甲的行为侵犯了学生乙的什么权利？

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

某班有30名同学，现已建立一个“学生.DBF”表，输入记录后发现遗漏了学号为15号的同学，则可以用GO14和APPEND命令把该学生记录插入到表中，使之成为第15条记录（）

第10题：

情绪行为障碍学生和同龄同学比较起来，社交技能都比较（），他们无法建立及维持与家人、同学及师长的关系，常会被班级同学、学校教师所（）与（）。