教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?

题目

教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?

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相似问题和答案

第1题:

教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。( )


正确答案:

第2题:

教师职业经历了非专业化兼职教师、( )到专业化专职教师三个阶段。


正确答案:
非专业化专职教师

第3题:

教师职业专业化的条件是什么?


正确答案:
(1)教师的学科知识素养。这是教师胜任教学工作的基础性要求,有别于其他专业人员学习同样学科的要求。 (2)教师广泛的文化素养。没有广泛的文化素养和宽厚的文化底蕴是不行的。 (3)教师的教育专业素养。要敬业,要树立正确的教育观,要掌握教育理论和具有良好的教育能力。

第4题:

教师专业化的实现从客观角度分析需要哪些条件?


答案:
解析:
(1)加强教师教育;
(2)制定法律法规;
(3)提供经济保障。

第5题:

论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力。


正确答案:

第6题:

教师个人为实现专业化应做哪些主观努力?


正确答案:

第7题:

教师专业化的具体特征是什么?


参考答案:第一,教师专业是复合性的专业,包括学科的专业性,也包括教育的专业性。第二,教师专业化的实现是一个多方面多主体努力的过程,既需要教师自身的巨大努力,也需要国家、政府、大学的努力。第三,教师专业化有多方面的内涵,这就是教师职业的5个方面的专业特点或内容,即服务宗旨或专门功能、专业训练、专业权限、专业团体、专业地位。第四,教师专业化是一个持续的努力过程,这个过程不会停止,因为随着社会和教育事业的发展,教师的专业化标准也会随着提高。

第8题:

教师的专业化包含哪两个方面()

A.教师个体的专业化

B.特殊教师的专业化

C.教师职业的专业化

D.教师团队的专业化


参考答案:AC

第9题:

教师个人为实现专业化应做的主观努力主要有( )

A.善于学习 B.勤于反思 C.恒于研究 D.坚定信念
E.勇于实践


答案:A,B,C,E
解析:
教师个人为实现专业化应做的主观努力有善于学习、勤于反思、恒于研究、勇于实践。

第10题:

教师职业经历了三个阶段:非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。


正确答案:正确