要提高专业技术人员科学素养，以下可行的是（）。A、学习科研方法B、培养专业技能C、训练思维方法D、吸纳专业知识

第1题：

第2题：

为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析，思考探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和（）”学习法等教育方法。

第3题：

第4题：

何进行创新思维的训练（）。

• A、科研逻辑方法的学习与应用
• B、创新思维方式的学习与实践
• C、有效克服思维活动中的障碍
• D、大胆怀疑、缜密求证、超越自我

第5题：

公务员要学会学习，做到（）并要开拓学习视野，掌握多种学习手段。

• A、学习必须明确范围，突出重点
• B、学习应寻求技巧
• C、要培养学习兴趣，激发学习的内在动力
• D、要加强思维训练，提高学习能力

第6题：

第7题：

职业院校学生要成为符合企业要求的高素质劳动者，应该从以下哪几个方面进行努力？（）

• A、掌握学习方法，培养自觉能力
• B、学好专业知识，提高职业技能
• C、培养道德品质，养成良好的行为习惯
• D、提高身体健康水平，增强心理素质

第8题：

第9题：

根据《中华人民共和国消防法》的规定，公安消防队、专职消防队应当按照国家规定，组织实施＿，配备并维护保养装备器材，提高火灾扑救和＿的能力。

• A、专业技能训练，应急逃生
• B、专业技能训练，应急救援
• C、专业知识学习，应急逃生
• D、专业知识学习，应急救援

第10题：

科研技能的培养，除了要学习科研方法的基本知识外，最直接有效的途径是（）