在师生互动中，教师的角色身份不仅是管理者、指挥者或机械的传授者，而且是互动环境的创设者，是幼儿主体性发展的帮助者、指导者和促进者

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参考答案和解析

正确答案:错误

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第1题：

教师的课堂角色中，最为主要的是()?

A、组织者角色

B、传授者角色

C、创造者角色

D、协调者角色

参考答案：C

第2题：

教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。

A、教师促进学生活动

B、教师在教学过程中应与学生积极互动

C、教师在教学过程中应与学生共同发展

D、教师在面授课堂上与学生有互动即可

参考答案：ABC

第3题：

小学班主任具有双重管理者角色的身份,既是班主任,也是()。

A、任课教师

B、教育管理者

C、少先队中队辅导员

D、领导者

参考答案：C

第4题：

管理者应扮演好( )的角色

A.管理者

B.领导者

C.工作者

D.决策者

E.指挥者

正确答案：AB

第5题：

在教育教学活动的实施中,管理者的角色是()。

A.指挥者

B.参与者

C.支持者

D.服务者

参考答案：BCD

第6题：

教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，决定了教师要成为 ( )

A．引导者角色

B．研究者角色

C．管理者角色

D．心理医生角色

正确答案：B

第7题：

教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师要从“教育促进者”的角色向“知识传授者”角色转变。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第8题：

教师主要是充当知识传授者的角色。（）

正确答案：×
心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色，而并非单单是充当知识传授者。

第9题：

在新课程改革的背景下，教师传授者的角色已经消亡了。()

参考答案：错误

第10题：

“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（　）。

A.监护人的角色
B.管理者的角色
C.榜样角色
D.知识的传授者的角色

答案：D

解析：

“传道、授业、解惑”反映了教师的知识传授者的角色。

在师生互动中，教师的角色身份不仅是管理者、指挥者或机械的传授者，

题目

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