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对教师职业道德教育的意义，表述正确的有（）。A、纠正不良教风、校风的有力手段B、加强教师队伍建设的迫切需要C、化解师生矛盾的唯一途径D、培养教师社会主义师德品质的重要环节

题目

对教师职业道德教育的意义，表述正确的有（）。

  • A、纠正不良教风、校风的有力手段
  • B、加强教师队伍建设的迫切需要
  • C、化解师生矛盾的唯一途径
  • D、培养教师社会主义师德品质的重要环节
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第1题：

你认为良好的师德与教师专业化成长有无必然联系()。

A、以高尚的师德引领教师的专业化成长

B、无必然的联系

C、加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平，为提高教学质量，全面推进素质教育提供人才保障

D、加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感


答案：ACD

第2题：

下列关于教师职业道德表述不正确的观点是( )。

A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成

B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平

C.师德发展的途径是团结协作、互勉共进

D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定


正确答案：B
教师职业道德主要由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养两部分因素复合而成，A项说法正确。教师职业建设的目标是提升教师的道德水平，包括教师个人的和教师群体的道德水平，B项说法错误。团结协作、互勉共进是师德发展的途径，C项说法正确。敬业爱岗、献身教育是师德的核心内容，这是由教师的劳动特点决定的，D项说法正确。

第3题：

培养和形成良好的校风，关键在于【 】

A．领导的作风

B．教风

C．学风

D．教师的作风


正确答案：A

第4题：

我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（ ）。

A.对本职业深厚的道德情感
B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心
C.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志
D.诲人不倦、为人师表等职业道德品质

答案：A,B,C,D
解析：

第5题：

教师道德评价的功能包括

A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节
B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障；
C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆
D. 教师道德评价是提高教育质量的关键；
E. 加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径

答案：A,B,C,E
解析：

第6题：

教师职业道德修养的作用()

A.提高教师素质的关键

B.形成良好教风的内在动力

C.培养和造就“四有”新人的重要保证

D.对社会主义精神文明建设具有促进作用


答案：ABCD

第7题：

下列关于教师职业道德表述不正确的观点是

A.教师职业道德由教书育人的基本素质和履行教师职业的特殊素质构成
B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平
C.教师发展的途径是团结协作、互勉共进
D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定的

答案：B
解析：

第8题：

提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第9题：

正确开展教师职业道德评价活动的意义有

A. 有助于提高教师道德水平
B. 形成优良的道德品质；
C. 能促进师德和校风建设
D. 对社会精神文明建设有一定的影响

答案：A,B,C,D
解析：

第10题：

教师道德义务的作用主要表现在（ ）。

A.正确的义务观可以约束和规范教师的行为
B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量
C.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质
D.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系

答案：B,C,D
解析：

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