教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志,可以统称为()。

题目

教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志,可以统称为()。

  • A、教师职业道德志向
  • B、教师职业道德品质
  • C、教师职业道德个性
  • D、教师职业道德意识
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第1题:

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )。
A.职业道德信念 B.职业道德习惯C.职业道德意志 D.职业道德理想


答案:A
解析:
教师职业道德修养的最终目的是要养成职业道德信念。

第2题:

( )是进行师德修养的必要前提。

A.提高教师职业道德认识
B.陶冶教师职业道德情感
C.锻炼教师职业道德意志
D.坚定教师职业道德信念

答案:A
解析:
提高教师道德认识是进行师德修养的必要前提。

第3题:

职业道德的内涵一般认为包括职业道德认识、情感、意志和(   )

A、伦理和责任    B、信念和行为习惯 C、品质和态度  D、理想和作风


B

职业道德的内涵一般认为包括职业道德认识、情感、意志和信念和行为习惯

第4题:

职业道德意识包括()

  • A、职业道德认识
  • B、职业道德情感
  • C、职业道德意志
  • D、职业道德信念

正确答案:A,B,C,D

第5题:

教师职业道德内容包括()

  • A、职业行为规范
  • B、职业道德原则
  • C、职业理想
  • D、职业信念

正确答案:A,B,C

第6题:

教师职业道德修养的首要环节和最初阶段是( )


A.树立远大的职业道德理想 B.学习和掌握教师职业道德知识
C.磨炼坚强的职业道德意志 D.确立坚定的职业道德信念


答案:B
解析:
学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。

第7题:

作为从业人员职业道德人格的最后完成的标志是().

  • A、职业道德认识
  • B、职业道德习惯
  • C、职业道德意志
  • D、职业道德信念

正确答案:B

第8题:

教师职业道德修养的主要内容包括职业道德理想、职业道德知识 、( )、职业道德意志、职业道德信念和( )。


答案:职业道德情感,职业道德行为习惯,
解析:
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第9题:

()是指社会或个人对职业道德的认识、情感、意志、信念等心理和思想状态,可分为()两个层次。

  • A、职业道德意识;职业道德心理和职业道德思想
  • B、职业道德标准;职业道德心理和职业道德思想
  • C、职业道德规则;职业道德心理和职业道德思想
  • D、职业道德意识;职业道德意志和职业道德信念

正确答案:A

第10题:

教师的职业道德意志是在职业道德认识、()的基础上产生并发展起来的,是职业道德信念的体现。

  • A、职业道德情感
  • B、职业道德行为
  • C、职业道德信念
  • D、职业道德理论

正确答案:A,B,C