（）是教师不断完善自身的内在道德标尺，具有高标准和理想的成分。
第1题：
A.教师良心
B.教师德性
C.教师道德
D.教师责任
第2题：
第3题：
A.教师德性是高标准道德，教师道德是底线道德。
B.教师道德只有被作为个体的教师真正理解、接受并转化为一种内在需要和外在职业行为中时，才成为教师德性
C.教师德性的提升有助于教育工作的改善，有助于学生的道德进步
D.更为重要的是，教师德性的提升是教师生命存在的确证，是教师生命成长的标志。
第4题：
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
A.教师良心
B.教师德性
C.教师责任
D.教师道德
第9题：
第10题：
从狭义上讲，下列不属于教师道德范畴的是（）