教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于（）。A、外界的干涉B、教师的自愿C、校长的命令D、行政的压力

题目

教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于（）。

A、外界的干涉
B、教师的自愿
C、校长的命令
D、行政的压力

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第1题：

下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符？【】

A．聘任合同是有法律效力的

B．公平、直接、透明

C．平等自愿双向选择

D．教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为

正确答案：B
【B】[解析]公平、直接、透明是招聘的优点，并不是教师聘任制度的特征。

第2题：

根据哈格里夫斯的研究，教师合作文化可以分为自然合作文化和人为合作文化。()

参考答案：正确

第3题：

教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于()。

A、领导的命令

B、教师的资源

C、工作的压力

D、外界的干涉

参考答案：B

第4题：

美术教师依据当地的文化自然资源自主开发，并在本校实施的课程是（）。

A.临时课程
B.国家课程
C.地方课程
D.校本课程

答案：D

解析：

本题考查了课程的类型。从课程制定者或管理层次角度划分，可分为国家课程、地方课程、学校课程。新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。校本课程以学校为本位、由学校自己确定的课程。根据题干要求，D项正确。

A项：临时课程不符合课程改革中的内容，为干扰项，与题意不符，故排除。

B项：也称为“国家统一课程”，它是指自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。与题意不符，故排除。

C项：地方课程又称地方本位课程，是指地方各级教育主管部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济、政治、文化的发展水平及其对人才的特殊要求，充分利用地方课程资源而开发，设计，实施的课程。与题意不符，故排除。

第5题：

教师合作文化有两种基本形态,即自然合作文化和()

A、个人主义文化

B、集体主义文化

C、人为合作文化

D、派别主义文化

参考答案：C

第6题：

高等学校实行教师聘任制。聘任教师应当遵循双方平等自愿的原则，由高校校长与受聘教师签订聘任合同。( )

参考答案：对

第7题：

教师管理主要包括()

A.教育行政部门和学校对教师的管理

B.学校和校长对教师的管理

C.学校领导和教育行政部门对教师的管理

D.校长和学校领导对教师的管理

标准答案：A

第8题：

关于“学生中心说”的说法正确的是:()

A、强调教师在学生中的权威作用

B、主张教师对学生不应多加干涉。

C、主张从学生的需要和学生的兴超出发来设计教学

D、主张把学生的发展看成是一种自然的过程，教师不能主宰它，而只能顺应它。

正确答案： BCD

第9题：

作为专业人员,教师应该成为教师评价的主体,其方式有()

A、社会评价

B、校长评价

C、教师自我评价

D、同事合作评价

参考答案：A,B,C

第10题：

高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订受聘合同。

答案：对

解析：

教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于（）。A、外界的干涉B、教师的自愿C、校长的命令D、行政的压力

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