富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象，将教师的发展归纳为四个阶段：执教之前的关注、（）阶段、（）阶段、（）阶段。

题目

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相似问题和答案

第1题：

富勒根据教师所关注的内容变化,把教师专业成长划分为()

A、任教前关注阶段

B、早期关注生存阶段

C、关注教学情境阶段

D、关注学生阶段

正确答案：A,B,C,D

第2题：

富勒和鲍恩提出了教师专业发展的四阶段模式,即()、()、()和()。

A.关注学生阶段

B.早期生存关注阶段

C.教学情境关注阶段

D.教学前关注阶段

参考答案：ABCD

第3题：

依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。

A．关注生存阶段

B．关注情境阶段

C．关注教学环境阶段

D．关注学生阶段

E．关注职业压力阶段

正确答案：ABD
ABD
【解析】本题考查对教师成长的历程的理解和掌握。根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。

第4题：

福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段，下列选项不属于其分类的是（　　）。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.业务精干阶段

D.关注学生阶段

答案：C

解析：

福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。业务精干是按照伯林纳的观点进行的分类。

第5题：

3 9 ．福勒和布朗将教师成长划分为_________ 、关注情境阶段和关注学生阶段三个阶段。

正确答案：
3 9 ．关注生存阶段

第6题：

美国得克萨斯大学学者弗朗西斯?富勒将教师的专业成长划分为以下()。

A.教学前关注阶段

B.早期生存关注阶段

C.教学关注阶段

D.关注学生阶段

正确答案：ABCD

第7题：

福勒和布朗将教师成长划分为_________、关注情境阶段和关注学生阶段三个阶段。

正确答案：
关注生存阶段

第8题：

福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题和他们的需要，将教师成长划分为三个阶段：关注生存阶段、___________和关注学生阶段。

正确答案：
关注情景阶段

第9题：

依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。
A.关注发展阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注生存阶段
E.关注自身阶段

答案：B,C,D

解析：

从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。而能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

第10题：

福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段。下列选项中不属于其分类的是（）

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.业务精干阶段

D.关注学生阶段

答案：C

解析：

福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象，将教师的发展归纳为四个阶段：执教之前的关注、（）阶段、（）阶段、（）阶段。

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