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有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（

题目

有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（）

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题：

体验性教学即以教师和学生的“思”为核心,教师通过反思来调整教学,学生通过反思来调整学习,从而落实教学目标,提高教学实效。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：×

第2题：

教师教学反思的最主要研究视角是( )。

A、以回顾学生的视角进行反思
B、通过约请同事、专家观察自己的教学
C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
D、以教师的视角对自己的教学进行反思

答案：D
解析：
教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。因而其最主要的研究视角是教师自己的视角。

第3题：

以下关于教师专业发展要点表述不正确的是()。

A、教师专业发展就是提高教师的学历水平

B、教师专业发展是一个自觉地有意识的过程

C、教师专业发展要通过若干途径和活动实现

D、教师专业发展的实现体现在教育教学水平的提高上


答案：A

第4题：

有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）


正确答案:错误

第5题：

有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）

A对

B错


错
略

第6题：

下列关于教学反思描述错误的是（ ）。

A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考
B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段
C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思
D.撰写学生评语绝也是教学反思

答案：D
解析：
教师在教学反思进行时，要在对学生评价的基础上反思教师教学的基本环节，而不是只单纯对学生的情况分析。撰写学生评语绝不是教学反思，故正确答案为D项。

第7题：

有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（）

A对

B错


对
略

第8题：

反思是实现教师发展与学生发展有机整合的有效途径。()


参考答案：正确

第9题：

有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）

A对

B错


错
略

第10题：

有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）


正确答案:错误

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