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某些学校对国外引进的课程进行了翻译和本土化改造，这属于（）。A、课程改编B、课程补充C、课程拓展D、课程新编

题目

某些学校对国外引进的课程进行了翻译和本土化改造，这属于（）。

  • A、课程改编
  • B、课程补充
  • C、课程拓展
  • D、课程新编
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第1题：

校本课程在课程结构中,()。

A、与国家课程平等设置

B、只是国家课程的补充和拓展

C、属于国家课程

C、包含国家课程


答案：B

第2题：

为了补充、丰富国家课程的内容，满足全国范围的地区差异，制定了（）。
A.拓展型课程
B.地方课程
C.学校课程
D.选修课程


答案：B
解析：
地方课程的宗旨即是为了补充、丰富国家课程的内容，满足全国范围的地区差异，故选B。

第3题：

根据课程任务，可将课程分为基础型课程、研究型课程和（ ）

A．探索型课程

B．拓展型课程

C．综合型课程

D．实践型课程


根据课程任务可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。
选B

第4题：

根据课程的表现形式，课程可分为（　　）。


A.基础型课程、拓展型课程和研究型课程

B.综合课程和单一课程

C.国家课程、地方课程和学校课程

D.显性课程和隐性课程

答案：D
解析：
课程按其形态载体的表现形式可分为显性课程和隐性课程。

第5题：

根据课程的任务，将课程分为（ ）型课程、拓展型课程和研究型课程。


答案：基础,
解析：

第6题：

根据学生选择课程的自主性，可将课程分为( )

A.学科课程和经验课程
B.必修课程和选修课程
C.分科课程和综合课程
D.基础型课程、拓展型课程和研究型课程

答案：B
解析：
从对学生学习要求的角度或学生选课的自主性来看，可将课程分为必修课程与选修课程。

第7题：

根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、拓展型课程和研究型课程。


答案：基础,
解析：

第8题：

将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是（ ）

A、 课程设置要求

B、 课程管理层次

C、 课程任务

D、 课程内容


正确答案：C

第9题：

注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（　）


A.实践型课程

B.研究型课程

C.拓展型课程

D.知识型课程

答案：B
解析：
基础型课程注重培养学生的基础学力；拓展型课程注重拓展学生的知识和能力；研究型课程注重培养学生的探究态度和能力。

第10题：

以拓宽课程的范围、开拓课程的深度为目的而进行的课程开发活动是（）。

A课程补充

B课程新编

C课程拓展

D课程整合


C
略

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