（）是指受教育者所学到的知识与到实际工作岗位实际运用这些知识之间的时间间隔。
第1题：
第2题：
（）活动是加深学生对知识的理解、运用知识于实际和形成技能技巧的重要途径。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
（）是教师在面临实际的课堂情境时，所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。
第5题：
目前我国狭义职业教育主要是指（）。
第6题：
一个人的（）是指一个所掌握的知识与对知识的运用能力。
第7题：
教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授（），也要传授社会（）；培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。
第8题：
A、教师指导学生巩固知识，运用知识，形成技能技巧的教学方法。
B、教师组织和指导学生，综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动，以掌握知识，形成技能、技巧的方法。
C、教师根据教学内容的需要，组织学生实地观察学习，从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。
D、指教师指导学生，利用某些仪器设备，进行独立操作，通过观察研究获取知识，培养技能、技巧的方法。
第9题：
培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，关键是培养学生的（），也就是说把实际问题转化为纯数学问题的能力。
第10题：
（）是指受教育者所学到的知识与到实际工作岗位实际运用这些知识之间的时间间隔。