在团队中成长,需要:()。A、要有开放、包容的精神B、主动分享经验促进团队成长C、与更优秀者学习D、正视自己的不足

题目

在团队中成长,需要:()。

  • A、要有开放、包容的精神
  • B、主动分享经验促进团队成长
  • C、与更优秀者学习
  • D、正视自己的不足
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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相似问题和答案

第1题:

团队学习行为是指团队成员为了满足团队和个人的发展需求,在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论,促进团队与个人知识或技能水平不断提高,进而实现团队层面知识与技能相对持久变化。
根据上述定义,下列属于团队学习行为的是:

A.某项目组为了在项目攻关阶段发挥团队的凝聚力和战斗力,每周末都举行野外拓展训练
B.小王为了今后的发展,在上班期间抽空和其他几位同事一起学习英语
C.为了获得奖学金,某宿舍全体女生约定大家相互监督,晚上一起自习
D.销售部为提高部门整体业绩,推选优秀代表定期与大家分享销售经验

答案:D
解析:
第一步,看提问方式,本题属于选是题。
第二步,找关键信息。
①团队成员为了满足团队和个人的发展需求;
②在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论;
③促进团队与个人知识或技能水平不断提高,进而实现团队层面知识与技能相对持久变化。
第三步,辨析选项。
A项:举行野外拓展训练,不属于“通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论”,不符合定义;
B项:小王为了自身发展学习英语,未体现“团队”,不符合定义;
C项:宿舍女生相互监督一起自习,不属于“通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论”,不符合定义;
D项:销售部为了提高整体业绩,体现了“为了满足团队和个人的发展需求”,推选优秀代表定期与大家分享销售经验,属于“在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论”,符合定义。

第2题:

(  )是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。

A.团队成长
B.团队建设
C.团队学习
D.团队发展

答案:C
解析:
本题考查的是团队学习的内涵。

第3题:

下列属于社区工作方法在贫困救助中的关注点的是( )。

A.分享性

B.环境的改善

C.主动接触贫穷者

D.正视救助对象的实质需要

E.注重共同成长


正确答案:B
解析:社区工作方法在贫困救助中的关注点有:环境改善和社会支持网络。

第4题:

秩序主管/专员/管理员核心能力-学习方面的要求是什么?()

  • A、较高的主动学习意愿,通过多种渠道积极学习业务相关知识,了解物业行业内的新工具、新方法、新技术,特别是指向公司发展方向的专业技术与方法;
  • B、重视向同事汲取知识,善于总结过去的经验,并把经验应用到实践中去,成为细分领域的专家;
  • C、积极学习对团队成长有用的知识、方法、技巧,具备现场指导的技能,乐于并擅长与别人分享自己的业务知识与经验,同时积极营造团队的学习氛围。

正确答案:A,B,C

第5题:

促进教师团队共同学习与成长的方式主要有()

A集体备课

B课例研究

C示范教学

D协作教研


A,B,C,D

第6题:

( )是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。

A:团队成长
B:团队建设
C:团队学习
D:团队发展

答案:C
解析:
团队学习指的是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力,包括:团队成员怎样获取新的技能、视角和变化着的环境所需要的那些行为,怎样发现创造性解决问题的方法,如何长期保持高效率以及在外部环境变化时改变程序和规范。

第7题:

( )是团队生存、改进和适应变化着得环境能力。

A.团队成长
B.团队建设
C.服务能力
D.团队学习

答案:B
解析:
团队学习是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。

第8题:

( ) 是团队生存、改进和适应变化着的环境能力。

(A) 团队成长

(B) 团队建设

(C) 团队学习

(D) 团队发展


正确答案:C

第9题:

在微型创新团队成长的过程中,下列关于个人与团队之间的关系错误的是()

  • A、个人对团队成长的源泉效应
  • B、个人成长对团队成长的积累效应
  • C、团队对个人成长的土壤效应
  • D、个人对团队成长的土壤效应

正确答案:D

第10题:

团队学习中,团队中的成员要互相(),不仅使团队整体的绩效大幅提升,而且使团队中的成员成长得更快。

  • A、监督
  • B、学习和取长补短
  • C、鼓励
  • D、支持

正确答案:B

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