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教师职业的经济待遇

题目

教师职业的经济待遇

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第1题：

下列关于差别待遇的说法正确的是：（ ）

A．是指给予外国人的待遇不同于给予本国公民的待遇

B．包括给予外国人的待遇不同于给于本国公民的待遇

C．属于经济共同体范围内的优惠待遇

D．是违反国际法的歧视待遇


正确答案：B
【考点】差别待遇
【解析】差别待遇是指一国给予外国人不同于本国人的待遇，或给予不同国家的外国人不同的待遇。因此B项正确，而A项犯了以偏概全的错误。差别待遇并不等于歧视待遇，国际法禁止基于宗教种族等原因的歧视待遇，但承认合理的差别待遇。因此，D项错误。差别待遇和优惠待遇是两个问题，不能相混淆。C项的提法错误，但很有迷惑性——如果把C项改为“经济共同体范围内的优惠待遇属于差别待遇”，则正确。

第2题：

影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中，最主要的是（）。
A.教师职业的社会地位
B.教师职业的经济地位
C.学生对教师职业的态度
D.社会对教师职业的态度


答案：A,B,D
解析：
本题考查影响教师威信形成的客观因素，故选ABD。

第3题：

教师职业日趋专业化的主要论据不包括()

A.教师提供的教育服务在现代社会日趋重要

B.教师任用资格与在职进修日益制度化、法律化

C.教师专业道德规范的要求一直非常强烈

D.教师的经济待遇和职业声望比较低


参考答案：D

第4题：

教师专业化的直接动因是（）

A教师职业仍然是一个“边缘专业”或“半专业”的事实

B教师专业发展是教育改革成败的关键

C教师专业发展是学校发展与教育质量提高的基础

D教师职业与医生、律师等职业相比待遇非常低


A
略

第5题：

（　　）是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。

A.教师职业化
B.教师专业化
C.终身学习
D.继续深造

答案：B
解析：
教师职业成为专门职业，是教师教育和教师发展所追求的方向。教师专业化是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。

第6题：

在现实社会生活中，表现出教师职业社会地位的形式是（ ）。

A．经济待遇

B．社会权力

C．从业要求

D．职业声望


正确答案：D
职业声望是教师职业社会地位的表现形式。

第7题：

影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是（ ）。
A.教师职业的社会地位 B.教师职业的经济地位
C.学生对教师职业的态度 D.社会对教师职业的态度
E.教师专业的政治地位


答案：A,B,D
解析：
影响教师威信的客观因素有教师职业的社会地位、教师职业的经济地位和社会对教师职业的态度。

第8题：

最惠国待遇通常适用于()

A、经济贸易方面

B、关税共同体范围内的优惠

C、经济共同体范围内的待遇

D、给予邻国的利益特惠


参考答案：A

第9题：

教师职业道德的基本结构主要包括了（ ）等四个方面。

A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平
B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风
C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律
D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律

答案：B
解析：

第10题：

经济警察的工资、福利等应与（）享有同样的待遇。


正确答案:其他职工

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