问题:古埃及亚历山大城的缪司翁博物馆,该馆创建于公元前三世纪,下设文学、数学、天文、医学四部,由皇室提供丰厚的待遇,吸引著名学者来此讲学。后被史家称之为:()A、亚历山大大学B、哈佛大学C、麻省理工学院D、爱资哈尔大学
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问题:按照评价主体的不同,高等教育评价制度的类型划分不包括()A、政府行政性评价制度B、第三方评价制度C、高校自我评价制度D、高等学校教师自主评价
问题:功利主义的典型代表人物有()A、克拉克·克尔B、德雷克·博克C、纽曼D、杜威
问题:下列属于单位内聘制的有()A、学校自主用人B、教师自主择岗C、实行评定制与聘任制相结合,先评后聘D、政府依法监督的用人制度
问题:潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是()A、高等教育B、高等专业教育的特殊规律C、教育科学D、高等教育发展的客观规律
问题:“校本培训”的核心理念是()A、立足本*校B、以满足教师的需要为宗旨C、以高效、实用为目标D、由学校发起、组织、规划
问题:下列属于讲述思路为主原则的基本要求的有()A、教师要做好教学设计B、教师要开出阅读书目,让学生撰写读书报告C、在教学进程中教师要把自己的思维方式充分展现在学生面前D、确立学生的主体地位,发扬教学民主
问题:课程内容的选择是一个十分复杂的课题,必须遵循的原则包括()A、整体性原则B、满足性原则C、效用性原则D、经济性原则
问题:高深学问课程始于哪个大学()A、哈佛大学B、麻省理工学院C、柏林大学D、剑桥大学
问题:教师的专业素养是一个多种要素综合在一起的统一体,其基本要素主要包括()A、专业知识B、专业精神C、专业信仰D、专业人格
问题:下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有()A、练习法B、实习法C、实验法D、演示法
问题:在软件方面,基本逻辑是()A、“越发达、越复杂”B、“现存即合理”C、“教育受制于社会”D、“突出差异”
问题:高等学校的学术属性体现在哪些方面()A、“学者”B、“学院”C、“课程”D、“学科”
问题:根据实施高等学历教育的层级,高等学校由低到高可以区分为()A、高等职业学校B、高等专科学校C、学院D、大学
问题:主地决定自己的一切事务的权利,指的是哪个理念()A、学生自治理念B、教授治校理念C、管理专业化理念D、大学自治理念
问题:高等教育促进个体社会化的功能体现在()A、促进个体行为的社会化B、促进个体思想意识和价值观念的社会化C、培养个体角色的社会化D、培养个体参与社会公共事务的能力
问题:高等学校的教学主要由三大环节组成,即()A、课堂教学B、实习实践C、课堂管理D、毕业论文(设计)