有关幼儿园的游戏常规的描述,正确的说法是()A、是对儿童游戏进行限制和束缚B、是在组织和开展游戏过程中建立的C、主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定D、是有效开展儿童游戏活动的制度保证,与儿童道德品质的培养无关

题目

有关幼儿园的游戏常规的描述,正确的说法是()

  • A、是对儿童游戏进行限制和束缚
  • B、是在组织和开展游戏过程中建立的
  • C、主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定
  • D、是有效开展儿童游戏活动的制度保证,与儿童道德品质的培养无关
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第1题:

儿童游戏的个体发生遵循的基本过程是()。

A、游戏行为——游戏动机——儿童需要

B、游戏动机——游戏行为——儿童需要

C、儿童需要——游戏动机——游戏行为

D、儿童需要——游戏行为——游戏动机


参考答案:C

第2题:

指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。

A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持

B.精心设计和选择游戏

C.激发游戏的情绪

D.保证游戏的时间


正确答案:A

第3题:

游戏场地是指儿童创设的游戏场所,它既为儿童游戏活动的开展提供了空间和物质条件。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

在儿童游戏中,玩具起的作用主要包括()。

  • A、激发儿童游戏动机
  • B、支撑游戏开展
  • C、促进游戏水平提高
  • D、对于儿童有教育作用

正确答案:A,B,C

第5题:

游戏中儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处,但他们仍在独自游戏,活动中没有合作行为,这种游戏是()

  • A、单独游戏
  • B、平行游戏
  • C、联合游戏
  • D、合作游戏

正确答案:B

第6题:

游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。

A.学习

B.注意

C.记忆

D.想象


参考答案:B

第7题:

在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这就是()。

A、游戏教育化
B、教育游戏化
C、教育活动游戏化
D、游戏活动教育化

答案:C
解析:
实施游戏化方法主要有两个途径:一是游戏活动教育化,二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱,满足儿童爱玩、好玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,这是教育活动游戏化。

第8题:

玩具是儿童游戏的物质基础,这体现在:()。

A.玩具是儿童生活的亲密伴侣

B.为儿童提供练习能力的机会

C.支撑游戏开展,促进游戏水平的提高

D.玩具激发儿童游戏的动机


参考答案:BCD

第9题:

将儿童游戏纳入有目的教育过程的关键是()

  • A、游戏教育实施计划的制定
  • B、提供充足的游戏时间,并合理安排
  • C、建立合理的游戏常规
  • D、培养儿童良好的游戏行为习惯

正确答案:A

第10题:

指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。

  • A、合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持
  • B、精心设计和选择游戏
  • C、激发游戏的情绪
  • D、保证游戏的时间

正确答案:A

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