简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。
第1题:
在幼儿园中,贯穿于幼儿一日生活中,教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。()
A、师幼交往
B、亲子交往
C、同伴交往
D、家园互动
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
A性格
B态度
C行为
D习惯
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
同伴交往对幼儿社会性发展的影响也很大。
下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用()A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质
问答题活动设计题:进入幼儿园,同伴交往逐渐变得重要起来,请你设计一个健康活动,引导幼儿主动交朋友,体验与同伴交往的快乐。
简述同伴交往对幼儿发展的作用。
独生子女的同伴交往能力只能到幼儿园去获得发展。
简述幼儿同伴交往的意义。
简述同伴团体对个体社会化的影响。
试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。
简述教师在幼儿同伴交往中的有效指导策略。
问答题幼儿园的同伴交往对幼儿社会化有什么积极影响?
问答题简述同伴团体对个体社会化的影响。