在作文教学过程中,作文批改的基本要求之一是用()的方法批评。

题目

在作文教学过程中,作文批改的基本要求之一是用()的方法批评。

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相似问题和答案

第1题:

在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法。()

A朗读训练

B复述训练

C讨论训练

D口头作文训练


正确答案:ABCD

第2题:

作文批改的主要内容是什么?
(1)中心思想(主题、观点)是否正确、集中、鲜明;
(2)选材是否真实、恰当;
(3)材料是否服从于主题的需要;
(4)思路结构是否严谨;
(5)详略比重是否得当;
(6)段落层次是否清楚;
(7)语言是否通顺、连贯;
(8)标点是否正确;
(9)有没有错别字;
(10)卷面是否工整、美观;
(11)写作态度是否端正。

第3题:

作文讲评是在下列哪项的基础上完成的()。

A. 作文指导

B. 作文批改

C. 范文朗读


答案:B

第4题:

在作文教学过程中,作文讲评的基本原则就是(),而其基本方法就是“发表”,发表欲是写作的内驱力。


正确答案:激励

第5题:

在作文教学过程中,()是指导的继续和深入,是对学生作文的全面调查和研究,是评讲的提前和准备,也是培养学生自改作文的示范和举例。


正确答案:批改

第6题:

阅读下面的教学论文,按要求答题。
批改作文.是语文老师最辛苦的事。青少年的“情感效应”极为明显,当代学者认为:“情商”甚于“智商”。如何激发学生的写作热情,是作文教学中较为棘手的问题。叶圣陶早在1963年的一封信中曾说过:“批改不是挑剔,要多鼓励,多指出优点。”他很注重情感的激励机制。国外一项研究表明,学生能力的发挥,与心理状态密切相关。教师对学生的评价,采取积极态度,则学生的能力可以发挥80%~90%,而在一般情况下.只能发挥20%~30%。这说明,其中50%~60%的潜力,是能够通过积极评价激发学生动机而递增的。
基于材料倡导的作文批改观,下列理解或做法正确的是()。


A.作文批改重在激发青少年的智商

B.尽量依据名家的观点批改作文

C.积极评价更能提高批改作文效率

D.积极评价就是巧于点拨、精批细改

答案:C
解析:
作文讲评应该正面激励学生,评出学生练笔的信心和热情,所以积极的、正面的评价能够提高作文评改的效果和效率,选项C的说法是正确的。A项,“重在激发智商”说法不对;B项,批改作文的依据应为“激发学生的写作动机”,而非名家观点;D项,叶圣陶的作文批改观共有四点,一是“引导自改,突出批改的主体观”;二是“肯定优点,体现批改的激励观”;三是“巧于点拨,立足批改的启发观”;四是“形式常新,实现批改的多样观”;材料中体现的是第二点,而选项是第三点,所以该选项也错误。

第7题:

初中作文批改的主要内容是什么?
初中作文批改的主要内容如下:
中心思想(主题、观点)是否正确、集中、鲜明;
选材是否真实、恰当;材料是否服从于主题的需要;
思路结构是否严谨;详略比重是否得当;
段落层次是否清楚;语言是否通顺、连贯;
标点是否正确;有没有错别字;
卷面是否工整、美观;写作态度是否端正。

第8题:

作文批改在作文讲评的基础上完成。()


参考答案:错误

第9题:

在作文教学中,网络写作教学的主要形式包括()、研讨型作文、自由写作活动。


正确答案:主题型作文

第10题:

在作文教学过程中,作文讲评方式包括综合讲评、()、专题讲评和对比讲评。


正确答案:典型讲评

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