为什么说学校规模扩大,更易适当使用教育资源?

题目

为什么说学校规模扩大,更易适当使用教育资源?

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相似问题和答案

第1题:

为什么说学校教育在人身心发展中起主导作用?


正确答案:
答:学校教育在人的身心发展过程中起主导作用原因是:
(1)学校是有目的、有计划、有组织地培养人的活动;(2分)
(2)学校是通过专门训练的教师来进行的;(1分)
(3)学校能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。(2分)

第2题:

为什么说学校教育在人的身心发展起主导作用?


正确答案:
[答案要点]
  学校教育是由承担责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的,学校教育是有目的、有计划、有组织地进行的,弥漫着科学、文化和道德规范的气息。这些构成了学校教育环境的特殊性。学校教育对个体的发展的主导作用表现为:首先,学校教育按社会对个体的基本要求,对个体的发展方向与方面做出社会性规范。其次,学校教育具有加速个体发展的特殊功能。再次,学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响,不仅具有即时的价值而且具有延时的价值。最后,学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
  由此可见学校教育在人的身心发展上起主导作用。当然,学校教育对个体发展主导作用的发挥,不是没有条件的,它要求学校按照教育规律办事,要求充分发挥人的主观能动性和实践活动的价值。

第3题:

为什么说生产力的发展决定着教育发展的规模和速度?


正确答案:

第4题:

形成教育规模经济的条件包括()

A.资源利用的充分性

B.教师的水平

C.教育资源使用的适当性

D.教育管理者的索养

E.教育规模扩大的有限性


参考答案:A, C, E

第5题:

教育资源使用的适当性


参考答案:

指把资源功能的特性用在相当的需求场所。


第6题:

为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?


正确答案:


第7题:

为什么说学校教育对人的发展起圭导作用?


正确答案:
学校教育在人的身心发展中具有很重要的作用,主要体现在以下几个方面:第一,学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动,它规定着人的发展方向。第二,学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。第三,学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

第8题:

教育规模经济的形成条件有()

A、资源利用的充分性

B、教育资源使用的适当性

C、教育规模扩大的有限性

D、能动性


参考答案:ABC

第9题:

为什么说学校是健康教育最适合的场所?


正确答案:学校教育具备完整而系统的教育体系、教育手段和教育资源,这些有益于健康教育与其他教育相结合,取得良好的教育效果。而学校生活又是人一生必经的阶段,通过学校开展健康教育可以使学生获得全面健康的知识、观念、意识和技能,使其即时及终身受益。学校是进行健康教育效果最好、时机最佳的理想场所,学校的特点秉赋了它是教育和健康计划能发挥最大作用的地方,它为整个健康教育提供了一个创造健康未来的机会,学校可视为促进国家健康水平的重要资源。

第10题:

为什么说现代远程教育更易于实现建构主义学习理论?


正确答案: 现代远程教学的主要特点是教师和学生能够跨越空间进行实时或非实时的交互。这也是现代远程教学与传统教学方式最显著的区别,也是它的优势所在。
现代远程教学有以下优点:
教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行,师生之间可以进行充分的交流;
学生能够根据自己的需要自主安排学习时间和地点,自由选择学习内容,自行安排学习计划,随时提出学习中的问题并能及时地得到解答;
现代远程教学有利于个别化学习。它以学生自学为主,充分发挥学生自主学习的主动性、积极性及创造性;
因此,现代远程教学中必须创建学生易于学习的情境,充分发挥现代通信设备的优势,进行相互协作交流,这些都是建构主义学习理论所强调的。

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