五四时期不同知识分子关于个人观念的理解并无差别。

题目

五四时期不同知识分子关于个人观念的理解并无差别。

参考答案和解析
正确答案:错误
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第1题:

不是教育了一切人,才可以改造社会,而是改造了社会,才可以有好教育,这一主张出自“五四”新文化运动时期

A.倡导工学主义的知识分子
B.倡导国家主义的知识分子
C.具有共产主义思想的知识分子
D.具有平民主义思想的知识分子

答案:C
解析:
俄国十月革命以后,马克思主义在中国得到了广泛传播,以李大钊为代表的早期马克思主义者将马克思主义作为理论武器,来研究中国的现实教育。早期马克思主义者看到,中国近代虽不断地向日本、西方学习,但是并没有改变中国落后的面貌。他们认为,若要进行教育改革必须先进行政治变革。

第2题:

“五四”时期,周作人以人道主义和个性主义精神去革新传统的文学观念,提出“()”的著名命题。


正确答案:人的文学

第3题:

在民主革命时期,知识分子走向社会、与工农群众结合开始于()

A.戊戌变法时期

B.五四运动时期

C.五卅运动时期

D.一二•九运动时期


参考答案:B

第4题:

在五四爱国运动前后,傅斯年与梁启超所持的国家观念差别很大。


正确答案:错误

第5题:

五四时期知识分子的“世界主义的爱国主义”乃是昙花一现,稍后便隐匿于历史之中。


正确答案:正确

第6题:

中国知识分子看到改造中国的新路径,提出“到民间去”的号召,并开始深人到工人中间 进行启蒙宣传,是在:


A.戊戌维新时期
B.辛亥革命时期
C.五四运动时期
D.国民革命时期

答案:C
解析:
五四运动后,知识分子认识到了工人阶级的伟大力量,因此知识分子在五四运动后号召 把马克思主义思想和工人运动相结合。因此本题答案C。

第7题:

五四运动前后,知识分子所理解的国家观念已经与晚清盛行的国家有机体论有很大的不同。


正确答案:正确

第8题:

在民主革命时期,知识分子走向社会,与工农相结合开始于()。

A.戊戌变法时期
B.五四运动时期
C.五卅运动期间
D.“一二?九”运动期间

答案:B
解析:
戊戌变法只是在统治者上层进行,与工农无关;五卅运动,是以城市工人阶级为主的工商学联合会进行的反帝斗争;五四运动和“一二?九”运动时.,知识分子都走向社会,寻求与工农结合,五四运动的时间早于“一二?九”运动。故本题的正确选项为B。

第9题:

五四运动期间,知识分子对世界主义的理解,集中表现在他们当时使用的哪个词汇上?()

  • A、公理
  • B、强权
  • C、自由
  • D、民主

正确答案:A

第10题:

五四时期不同知识分子关于个人观念的理解并无差别。


正确答案:错误