体育教学除了遵循一般的教学规律外,还要遵循的特殊教育规律是()、()、()。
第1题:
第2题:
第3题:
如何遵循感知规律促进直观教学?
(1)根据学习任务的性质,灵活运用实物直观、模像直观和言语直观。(3分)
(2)运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点。(3分)
(3)教会学生观察的方法,养成良好的观察习惯。(2分)
第4题:
教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循(),为完成教学任务所必须遵循的行为要求和准则。
第5题:
遵循感知规律,促进直观教学
第6题:
第7题:
第8题:
A、遵循认识事物的规律
B、动作技能的形成规律
C、人体机能的适应性规律
D、人体生理机能活动能力变化的规律
答案;ABCD
解析:在教学过程中,遵循认识事物规律,动作技能形成的规律,人体机能适应性规律,人体生理机能活动能力变化的规律,是体育教学的理论依据。
第9题:
教学应该遵循哪些规律?
第10题:
体育课在遵循一般的教学规律外还必须遵循动作技能形成的规律、人体生理机能活动和人体能力变化的规律。