单选题在多媒体教室里，教师利用FlAsh动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动。A 教师讲解，学生接受B 教师置境，学生体验C 教师引导，学生探究D 教师示范，学生模仿

题目

单选题

在多媒体教室里，教师利用FlAsh动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动。

教师讲解，学生接受

教师置境，学生体验

教师引导，学生探究

教师示范，学生模仿

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第1题：

下面有关远程教育的描述,不正确的是()。

A、远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离

B、教师、学生与教学内容的传统关系没有改变

C、需要通过通信技术来保证信息的传送

D、学生与教师之间完全丧失了联系

参考答案：D

第2题：

上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是()。

A.教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，善于调动学生积极性
B.教学目标明确，备课认真，准备充足，教学内容正确，善于调动学生积极性
C.教学目标明确，教学组织严密，结构紧凑，教学内容正确，善于调动学生积极性
D.教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，板书规范，教态从容自如

答案：C

解析：

教师上好一堂课的基本要求主要有目标明确、内容正确、方法得当、重点突出、组织严密、表达清晰和气氛热烈。

第3题：

学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。

A．学生

B．教师

C．教学内容

D．教学媒介

E．教学环境

正确答案：ABCDE
略。

第4题：

在宏观上，教一学过程是一个系统过程，该系统包含教学内容、学生特点、教师特点和{pz_填空}等四种主要的变量。

答案：教学环境|

解析：

第5题：

在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。（）

答案：对

解析：

略。

第6题：

学与教的系统包含的五个要素是:学生、教师、教学内容和()。

A、教学过程

B、学习过程

C、教学环境

D、教学媒体

正确答案：CD

第7题：

在宏观上，教一学过程是一个系统过程，该系统包含教学内容、学生特点、教师特点和{ }等四种主要的变量。

答案：教学环境,

解析：

提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第8题：

学与教活动的主体是 ( )

A．教师

B．学生

C．教学内容

D．教学方法

正确答案：B

第9题：

学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。
A.教学方法
B.教学手段
C.教学资金
D.教学内容

答案：D

解析：

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起组成。

第10题：

体育课堂教学中．学生意志品质与体育精神的培养属于（　　）。

A.显性体育教学内容
B.隐性体育教学内容
C.“精教类”教学内容
D.“锻炼类”教学内容

答案：B

解析：

【知识点】隐性体育教学内容。
【答案】B。
【解析】体育教学内容的教育侧面是指隐含在体育知识、技术和技能中的那些关于学生体育道德修养、体育精神、思想作风、良好人格教育方面的内容，这就是隐性的教学内容。

在多媒体教室里，教师利用FlAsh动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教

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