培训课程需要的时间
培训课程设置的主要目标
培训课程需要的教学组织形式
培训课程内容的范围和顺序
第1题：
针对该患者可有针对性地选择的心理测验是( )。
A．MMPI
B．WAIS
C．SCL-90
D．SAS
第2题：
第3题：
A、启动教材开发项目
B、审核与修改
C、组织编写
D、评价与反馈
E、制作教材
第4题：
教学策略是再教学目标确定之后，根据拟定的教学任务和学生特征，有针对性地选择与组合相关的（）。
第5题：
主动询问是出版物发行员根据消费者（），有针对性地选择消费者询问所需要的服务，并提供相应的服务。
第6题：
有针对性地开展贷前调查，应了解客户的真实交易目的和性质。()
第7题：
文字教材开发的基本方法主要有：培训者自编自制教材、（）、补充或充实现有教材、借用现有教材和选用其他相关教材。
第8题：
A、扩展知识
B、开发智力
C、陶冶情操
D、抽象思维
第9题：
旅游工作者为了更有针对性地为旅游者提供服务，应该从哪几个方面去更为深入地了解旅游者的心理？
第10题：
为更加有针对性地选择或开发教材，首先应了解（）。