填空题变式就是用不同形式的__________或__________说明事物的__________。

题目

填空题

变式就是用不同形式的__________或__________说明事物的__________。

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相似问题和答案

第1题：

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征的教学形式称为___________。

正确答案：
变式

第2题：

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。这就是__________。

正确答案：
变式

第3题：

教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（）

A. 变式

B. 反例

C. 正例

D. 比较

正确答案：A
采用“变式”进行教学一般有两种途径：一种是突出事物的本质特征，以各种方式改变其非本质特征，呈现该事物的不同表现表达式或形态，即从不同角度、方面组织感性材料，变换事物的非本质特征，以突出本质特征的方法；另一种是突出事物的某些非本质特征，改变事物的本质特征，从而呈现概念的内涵发生的变化，即改变事物的本质特征，但突出表现该事物所具有的某些明显的学生易混淆的非本质特征，为了说明只要本质特征不同就不是原概念所手续的事物。因此，本题答案为A。

第4题：

()用不同形式的直观材料或事例说明事物的木质属性，即变换同类事物的非木质特征，以便突出木质特征的教学形式
称为。

答案：

解析：

变式

第5题：

教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。（）

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

第6题：

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，这就是( )

A．举例

B．变式

C．比较

D．归纳

正确答案：B

第7题：

双基教学就是让学生通过大量的变式训练来体验对于不同的形式如何选用不同的方法解题,从而提高数学的演练水准。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

第8题：

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，以便突出本质特征，这就是__________。

正确答案：
变式

第9题：

质量互变规律揭示了( )

A.事物发展的源泉和动力

B.事物变化发展的基本形式或状态

C.事物发展的方向和道路

D.事物发展的前进性和曲折性

正确答案：B
B【解析】矛盾规律即对立统一规律揭示了 “A”；否定之否定规律揭示了“C”、“D”。利用排除法，故选“B”。

第10题：

{pz_填空}就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

答案：变式|

解析：

变式就是用不同形式的或说明事物的__。

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