第1题：
用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征的教学形式称为___________。
第2题：
用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。这就是__________。
第3题：
用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，以便突出本质特征，这就是__________。
第4题：
概念教学中，提供例证时变换同类事物的非本质特征，以便突出其本质特征，这是利用了__。
第5题：
变式是变换出现不同的 说明事物的属性，即使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质特征 【 】
A．正例
B．反例
C．直观
D．迁移
第6题：
用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，这就是( )
A．举例
B．变式
C．比较
D．归纳
第7题：
变化同类事物的非本质特征， 突出本质特征。这是 【 】
A．原型
B．定势
C．直观
D．变式
第8题：
变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为【 】
A．变式
B．举例
C．范例
D．综合
第9题：
在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为( )
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
C.变式
第10题：
教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。 （ ）
此题为判断题(对，错)。