变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为(

题目

变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为()

  • A、变式
  • B、举例
  • C、范例
  • D、综合
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相似问题和答案

第1题:

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征的教学形式称为___________。


正确答案:
变式

第2题:

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。这就是__________。


正确答案:
变式

第3题:

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,以便突出本质特征,这就是__________。


正确答案:
变式

第4题:

()用不同形式的直观材料或事例说明事物的木质属性,即变换同类事物的非木质特征,以便突出木质特征的教学形式
称为。


答案:
解析:
变式

第5题:

概念教学中,提供例证时变换同类事物的非本质特征,以便突出其本质特征,这是利用了__。


正确答案:
变式

第6题:

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征,这就是( )

A.举例

B.变式

C.比较

D.归纳


正确答案:B

第7题:

变化同类事物的非本质特征, 突出本质特征。这是 【 】

A.原型

B.定势

C.直观

D.变式


正确答案:D

第8题:

变换各种直观材料或者事例呈现的形式,以突出事物的本质特征被称为【 】

A.变式

B.举例

C.范例

D.综合


正确答案:C
【C】[解析]见“范例”的定义。

第9题:

教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。 ( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第10题:

{pz_填空}就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。


答案:变式|
解析: