第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
小学生良好情绪的调节,有哪些方法:()
A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合
B、发展小学生的高级情感
C、创造最佳的物质环境
D、培养小学生控制和调节情绪的能力
第3题:
第4题:
教师如何让帮助中学生调节自己情绪。
第5题:
教师如何帮助学生调节和控制情绪?
(1)教会学生形成适宜的情绪状态;
(2)丰富学生的情绪体验;
(3)引导学生正确看待问题;
(4)都会学生情绪调节的方法;
(5)通过实际锻炼提高学生情绪调节能力。
第6题:
A.理智的与其沟通,教学生学会控制和调节
B.让学生自己转移注意力
C.让其自我宣泄
D.让其自我压抑
第7题:
以下哪种方法不属于小学生良好情绪的调节方法()
A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合
B、发展小学生的高级情感
C、创造最佳的物质环境
D、培养小学生控制和调节情绪的能力
第8题:
A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合
B、发展小学生的高级情感
C、创造最佳的物质环境
D、培养小学生控制和调节情绪的能力
第9题:
第10题:
试述父母和教师应如何让幼儿保持健康的情绪。