相互交流
互助合作
合作与交流
商量
团结合作
第1题：
5-6岁幼儿（）的阅读。
第2题：
5-6岁幼儿在语言领域阅读理解能力目标中典型性表现是什么？
第3题：
第4题：
《指南》中对5-6岁幼儿“倾听与表达”能力的指标要求不包括（）。
第5题：
大班幼儿一般指（）的幼儿
第6题：
5-6岁幼儿（）中能与他人互相配合，也能独立表现。
第7题：
中班幼儿一般指（）
第8题：
科学探究中，4-5岁幼儿能运用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
第9题：
下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。
第10题：
5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到（）