课程的分类标准是什么?

题目
问答题
课程的分类标准是什么?
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

课程标准的作用是什么?


参考答案:是教材编写、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。

第2题:

课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
A.国家课程、地方课程、学校课程 B.必修课程、地方课程、活动课程、
C.相关课程、广域课程、核心课程 D.基础课程、拓展课程、研究课程


答案:D
解析:
根据课程的任务标准,可将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。

第3题:

新课程标准的价值取向是什么?


新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

第4题:

课程标准是什么?


正确答案: (1)它是按门类制定的
(2)它规定本门类课程的性质,目标,内容框架
(2)它提出了指导性的教学原则和评价建议
(4)它不包括教学重点,难点时间分配等具体内容
(5)它规定了不同阶段学生在知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观念等方面所应达到的基本要求。

第5题:

下列不是以课程决策的层次为标准分类的课程是:()

  • A、理想的课程
  • B、领悟的课程
  • C、悬缺课程
  • D、正式额课程

正确答案:C

第6题:

课程资源类型的划分标准很多,按不同的分类标准可把课程资源化为不同的表现形态。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么?


答案:
解析:
(1)以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力;(2)强调音乐实践,鼓励音乐创造;(3)突出音乐特点,关注学科综合:(4)弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性;(5)面向全体学生,注重个性发展。

第8题:

课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。A.国家课程、地方课程、学校课程 B.必修课程、选修课程、活动课程 C.相关课程、广域课程、核心课程 D.基础课程、拓展课程、研究课程


正确答案:D
根据任务进行分类,课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。 

第9题:

课程的分类标准是什么?


正确答案: ①以培养目标为标准
②以课程内容或范围为标准
③以学生在课程中的主要学习方式为标准
④以管理方式为标准
⑤以课程开发为标准

第10题:

什么是课程标准?我国第一部课程标准《普通教育暂行课程标准》是什么时候颁发的?


正确答案: 课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是评价管理和评价课程的基础。
1912年1月,中华民国教育部公布了《普通教育暂行课程标准》。