第1题：
第2题：
幼儿园语言教育内容是幼儿教师设计和实施语言教育活动的主要依据。()
第3题：
在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（ ）。
A．学生在教育活动中是被动的客体
B．教师在教育活动中是被动的客体
C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D．教师在教育活动中是不能起到主导作用的
第4题：
在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要具有形象性。()
第5题：
语言教育活动是指幼儿园内，教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()
第6题：
在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要有明确的目的性。()
第7题：
A、提供幼儿充分操作语言的机会
B、儿童语言学习是有效和有用的
C、通过多种形式的操作，促进儿童语言的发展
D、要注意发挥幼儿在活动中的主体作用和教师在活动中的主导作用
第8题：
A、提供幼儿充分操作语言的机会
B、通过多种形式的操作，促进儿童语言的发展
C、注意发挥幼儿在活动中的主体作用
D、注意发挥教师在活动中的主导作用
第9题：
幼儿园语言教育活动的任务是()。
A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C、研究幼儿园语言教育活动的目标
D、研究幼儿园语言教育活动的内容
E、研究幼儿园语言教育活动的方法
第10题：