首因效应
近因效应
晕轮效应
参照效应
第1题:
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、定型作用
第2题:
教师在与学生交往的过程中,如果对学生的某个特征产生强烈的印象,以这个印象为中心而形成总体印象,从而掩盖了他的其他特征,这种以点概面的偏见叫晕轮效应。()
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
A、晕轮效应指在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。
B、参照效应是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。
C、成见效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。
D、成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。
第6题:
参照效应是指在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。()
第7题:
晕轮效应指在观察某个人时,由于他的某些品质或持征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。()
第8题:
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、参照效应
第9题:
A、近因效应
B、晕轮效应
C、首因效应
D、先后效应
第10题: