问答题巴班斯基把教学方法划分为哪三个大类?

题目

问答题

巴班斯基把教学方法划分为哪三个大类?

参考答案和解析

正确答案：第一大类：“组织和自我组织学习认识活动的方法”。这类教学方法的思想是根据列宁关于认识论的原理，从生动的直观到抽象的思维，然后再回到实践，在教学方法上形成了比较完整的认识过程体系。这类方法主要是用以保证学生个体的认识加工活动过程。
第二大类:“激发学习和形成学习动机的方法”。巴班斯基根据唯物辩证法关于内因与外因关系的原理提出了这类教学方法。在教学活动中，学生的学习动机是推动他们积极学习的内在动力。这类教学方法就是用以保证教学活动中学生学习的意志、学习的情绪和学习的积极性。
第三大类:“检查和自我检查教学效果的方法”。这类教学方一法是根据控制论的基本原理提出的。教学活动的过程就是信息的传递过程，是依靠信息的传递与反馈原理进行的。如何检测教学效果的有效达成，巴班斯基认为要对教学活动的过程进行有效的调控和反馈。

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第1题：

巴班斯基把教学方法划分为哪()个大类。

A.激发学习和形成学习动机的方法

B.检查和自我检查教学效果的方法

C.组织和自我组织学习认识活动的方法

D.理解学习巩固知识的方法

参考答案：ACD

第2题：

将教学目标分为教养任务、教育任务、发展任务的人是

A、巴班斯基

B、布鲁姆

C、李秉德

D、加涅

参考答案：A

第3题：

对数学教学方法的“最优化”理论和实践影响最大的教育家是()

A、布卢姆

B、巴班斯基

C、加涅

D、奥苏博尔

参考答案：D

第4题：

教学方法大体分为哪五个系列、三个层次？

正确答案: 五个系列：传递接受型、自学辅导型、引导发现型、情境陶冶型、示范模仿型
三个层次：基本的教学方法、综合性教学方法、创造性教学方法

第5题：

巴班斯基把教学方法分成三个大类，每一大类又分成若干小类。

A对

B错

对
略

第6题：

把马克思主义关于人的活动划分为引起、调整、控制三种成分的学说引入到教学研究领域,认为教学活动也包括了这样的三种成分,这是()的教学方法分类。

A.威斯顿和格兰顿

B.李秉德

C.班华

D.巴班斯基

参考答案：D

第7题：

（　）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基
B.布卢姆
C.泰勒
D.施瓦布

答案：A

解析：

第8题：

将教学方法系统划分为师生认知活动、师生交流活动、师生评鉴活动和师生实践活动4个分系统的是()。

A.李秉德教授

B.巴班斯基

C.班华教授

D.威斯顿和格兰顿

参考答案：B

第9题：

苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类，内容是什么？

正确答案:第一类是保证学生获得初步知识和技能的方法，包括陈述、讲解、演讲、解释概念、指导、谈话、独立阅读、演示、实例说明、劳动过程和技能表演、独立观察和参观、实践和实验作业等；第二类是理解、发展和应用性的方法，包括练习、对自然界和社会生活的讲述、书面创作、准备实验和操作各种机器以及为继续加强知识的劳动活动。

第10题：

范例教学的创始人是（）

A、布鲁纳、巴班斯基
B、布鲁纳、瓦根舍因
C、瓦根舍因、克拉夫基
D、克拉夫基、巴班斯基

正确答案:C

巴班斯基把教学方法划分为哪三个大类?

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