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教师的专业素养是一个多种要素综合在一起的统一体，其基本要素主要包括（）

题目
多选题
教师的专业素养是一个多种要素综合在一起的统一体，其基本要素主要包括（）
A

专业知识

B

专业精神

C

专业信仰

D

专业人格

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第1题：

教师的专业素养不包括（ ）。

A.扎实的学科专业素质

B.宽厚的文化基础知识

C.道德素养

D.教师的教育专业素养


正确答案：B
教师的专业素养包括学科专业素质、教育专业素养、人格特征和道德素养。故本题选B。

第2题：

教师所需具备的专业素养主要包括学科专业素养和______。


正确答案：
教育专业素养

第3题：

请教教师资格考试:教师的专业素养是当代教育质量的集中体现,它主要表现在

教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的学科专业素养及______两个方面。


教育专业素养

第4题：

教师所需要具备的专业素养主要包括（ ）和（ ）。


答案：学科专业素养,教育专业素养,
解析：

第5题：

职业化能力与素养主要由________、________、________等三个基本要素构成。

A专业知识

B工作技能

C学习能力

D职业心态


参考答案：ABD

第6题：

教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的学科专业素养及______两个方面。


正确答案：
教育专业素养

第7题：

教育作为一个复杂而又完整的系统， 其基本构成要素主要包括教育者、_______ 和___________

三个基本要素。


正确答案：
受教育者； 教育影响

第8题：

幼儿教师的专业素养结构主要包括_____、专业知识、健康的身心素质和_____。


正确答案：正确、科学的儿童观和教育观; 扎实的专业能力以及良好的专业精神

第9题：

教师所需具备的专业素养主要包括（ ）和（ ）。


答案：学科专业素养,教育专业素养,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

一个合格教师的专业素养由哪些方面构成？教师应如何提高自身的专业素养？


答案：
解析：
合格教师专业素养的构成： (1)专业知识。教师的专业知识结构包括： 学科内容知识；教育教学理论知识： 广博的知识文化修养；关于教育研究的知识。 (2)专业技能。教师的专业技能包括： 教学认知能力；教学操作能力；教学监控能力；教育教学研究能力。 (3)专业情意（情感素养）。教师的专业情意是教师在教育教学工作中形成的对教育 的世界观和方法论，是教师专业行为的理性支点和精神内核，是一个教师成为“好“教师 的精神动力。 (4)身心索养。教师不仅要身体健康，更要心理健康．教师的心理健康不仅会受损， 影响教育工作的优劣成败，而且还会影响学生的心理健康水平。 提高教师专业素养的主要途径： (1)教师自身要有专业发展的观念和意识，寻求自我专业发展的途径。 (2)职前培训（师范教育）与在职培训。如教师发展学校校本培训等。 (3)制定自我生涯发展规划，包括自我认知、确定目标、制定并执行计划和评价 计划。 4、进行教行研究。这是提利教师自身素质、促进教师专业发展的一条有效途径。 (5)进行经贷化、系统化的教学反思。反思是教师专业发展的重要方式。 (6)新教师的人职辅导。入职辅导就是学校为新教师适应环境安排了一个有序的计划，请有经验的导师进行现场指导。

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