第1题:
A、父母与子女发生互动的频率和机会更高、更多,更易于建立亲子之间的感情
B、可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足
C、年长一代与孩子父母在家庭教育中会出现矛盾,从而削弱家庭教育功能
D、容易使孩子产生心理偏差,使其变得性情孤僻、悲观失望
第2题:
A.年长一代与孩子的父母在家庭教育中会出现矛盾,从而削弱家庭教育功能
B.可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足
C.容易使孩子产生心理偏差,使他们变得性情孤僻、悲观失望
D.父母与子女发生互动的频率和机会相对更高、更多,更易建立亲子之间的感情
第3题:
A、接纳、肯定孩子,培养自尊、自信
B、爱孩子,让孩子学会爱
C、在交往中发展孩子的交往能力
D、培养孩子正确的道德观念和行为
第4题:
第5题:
造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A.人际交往能力
B.独立生活能力
C.规则意识和完成规则的能力
D.任务意识和完成任务的能力
第6题:
A.可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足
B.父母与子女发生互动的频率和机会相对更高、更多,更易建立亲子之间的感情
C.容易使孩子产生心理偏差,使他们变得性情孤僻、悲观失望
D.长期分离使父母与子女之间感到淡漠,对孩子的教育能力不如其他类型的家庭
第7题:
A、扩大
B、狭小
C、开阔
D、不影响
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出,在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现,如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时,他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。 以下哪项最好地解释了以上论述?( ) A.电视节目会使孩子产生好奇心,容易导致孩子出现暴力倾向 B.电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态 C.看电视时间过长,会影响孩子与其他人的交往,久而久之,孩子便会缺乏与他人打交道的经验 D.儿童模仿能力强,如果只对电视节目感兴趣,长此以往,会阻碍他们分析能力的发展
第10题: