你不带雨衣,万一下雨怎么办?问:说话人是什么意思?

题目
单选题
你不带雨衣,万一下雨怎么办?问:说话人是什么意思?
A

不用带雨衣

B

不会下雨

C

下雨没办法

D

应该带雨衣

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

你正在讲课,有学生在私底下说话。作为教师,你怎么办?


正确答案: 良好的课堂教学秩序,是保证教学任务顺利完成的前提。如果自己在讲课过程中,有学生说话,不遵守课堂纪律,我会采取措施将学生的注意力转移到课程上,以恢复课堂的正常教学秩序。
首先,采取各种方式提醒说话的学生。一方面,我会边讲边走到说话学生的身边,并轻拍拍他的肩膀以示提醒。另一方面我会暂停讲课,目光注视着说话的学生,以示提醒。
此外,我还会就所讲的内容进行提问,以拉回学生听课的注意力。之后,我会继续完成授课,并时刻关注班级的学生,采取多种教学方式,以集中学生的注意力。
其次,与该生沟通。下课后,我会找到该生,以平等的身份,用平和的语气询问他上课说话的原因,并再次叮嘱他要好好听课,并说明如果以后不说话、表现的好会给予他奖励。
最后,关注学生的表现。如果学生有所改进,那么我会按照约定给予其奖励。如果学生课堂的表现依然不好,多次提醒后依然说话,甚至影响到周围的学生,那么我会与班主任及时沟通,如实说明情况,并一起努力帮助这位学生改掉不良的课堂习惯。

第2题:

单选题
老师的话我听是听到了,可我没听懂。问:这句话是什么意思?
A

说话人没听见老师的话

B

说话人没听懂老师的话

C

老师没听见说话人的话

D

老师没听懂说话人的话


正确答案: B
解析: 暂无解析

第3题:

学生上课不带书,作为老师你会怎么办?


答案:
解析:
如果没带书的同学人数比较多,我会让课代表去隔壁班借用一下其他同学的课本。如果没带书的只有少数几个学生,我会建议他们和同桌先一起看书,做好笔记。如果是借的书籍,则告诉学生把笔记记录在笔记本上,保持所借课本的干净和整齐。下课后我也会反思是不是我某方面做得不好,是因为学生不喜欢我的课,所以故意不带书,还是其他原因。同时,让这次没有带书的同学到我办公室说明原因。当然我不会对他们进行批评,我只是了解他们没有带书的原因。如果是因为学生不喜欢我的课,那么我就需要多方面学习,提高自己课堂教学的趣味性。如果是其他原因,我会通过手机短信、QQ等方式告知家长,希望他们可以提醒学生记得带好第二天上课的书本。另外,我也会在办公室多放几本课本,以后有学生如果忘记带了,能够及时提供给他们。

第4题:

单选题
再也找不到比这儿更美的地方了。问:说话人是什么意思?
A

这里不美

B

这里还可以

C

这里最美

D

找不到别的地方


正确答案: C
解析: 暂无解析

第5题:

单选题
我儿子天天不好好学习,真让我头疼。问:这句话是什么意思?
A

说话人的儿子天天头疼

B

说话人天天头疼

C

说话人的儿子不听话

D

说话人的儿子天天学习


正确答案: C
解析: 暂无解析

第6题:

万一发生财产损坏,你怎么办?


正确答案:赔偿制度包括两个方面:
第一,如果是住店客人不慎将饭店财产损坏,应向饭店有关部门就财产价值、损坏程度等情况定出赔偿数额,向客人索赔。(房内服务夹内配有财产价格表);
第二,如果是饭店员工不慎损坏财产,应根据实际情况,适当收取赔偿费,并对其进行必要的教育批评和警告。

第7题:

单选题
那个地方我去过不止三次了。问:说话人是什么意思?
A

说话人去过那个地方

B

说话人去过三次那个地方

C

说话人去过很多次那个地方

D

说话人不想去那个地方


正确答案: D
解析: 暂无解析

第8题:

如果你的课堂上有个同学不带文具而且容易跑神,你怎么办?


答案:
解析:
如果遇到以上问题,我会做如下处理
第一,我会找这位学生沟通交流,找出原因对症下药。帮助他改掉不良习惯。
第二,我会和家长沟通交流,了解这位学生的最近状况,相互沟通后,一起商讨帮助学生解决问题。
第三,我会召开关于“培养学生注意力及良好习惯”的主题班会,帮助学生养成良好的行为习惯。
总之,遇到此问题,我不会一味的苛责学生,我会认真了解问题所在后采取相应的措施,

第9题:

单选题
女:报纸上说,明天是晴天,我们不用带伞。男:报纸上还说今天是晴天呢,你看,外边正下雨呢。问:男的是什么意思?
A

应该带伞

B

不要看报纸

C

明天是晴天


正确答案: A
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第10题:

单选题
真是的,这有什么可担心的!问:说话人是什么意思?
A

是真的

B

很担心

C

别担心

D

这儿没有


正确答案: C
解析: 暂无解析

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