第1题：
A.因变量是给定的数值 ,自变量是随机的
B.自变量是给定的数值 ,因变量是随机的
C.自变量是给定的数值 ,因变量是随机的
D.自变量和因变量都不是随机的
第2题：
自变量也叫()
A、刺激变量
B、因变量
C、有关变量
D、原因变量
第3题：
在均衡分析方法中的边际分析方法中，即分析单位自变量的变动引起的因变量的变动程度，那么边际值为正说明（）。
A.因变量随自变量的增加而增加
B.因变量随自变量的增加而减少
C.因变量为极大
D.因变量为极小
第4题：
问卷的主体部分和背景部分在数据分析中通常承担哪种角色（）。
第5题：
为了使自变量和因变量高度相关，应做到（）。
A与因变量有相关关系的因素都选为自变量；
B只选一个因素做自变量；
C与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量；
D与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量；
E与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量；
第6题：
教育实验中的因变量通常与教育目标有关，例如知识的掌握、能力的增长、品德及其他优良个性品质的形成等。它的确定与测量，一般要考虑两个方面的问题。其一是观测哪些因变量，其二是()。
A、如何对因变量进行测定
B、确定因变量的类型
C、如何对因变量进行控制
D、如何对因变量进行分类
第7题：
A、因变量的数列
B、因变量的总偏差
C、因变量的回归偏差
D、因变量的剩余偏差
第8题：
A. 自变量与因变量可以互相转换
B. 自变量与因变量可以互相推算
C. 只能用自变量推算因变量
D. 只能用因变量推算自变量
第9题：
配合回归直线方程对资料的要求是（）。
A因变量是给定的数值，自变量是随机的
B自变量是给定的数值，因变量是随机的
C自变量和因变量都是随机的
D自变量和因变量都不是随机的
第10题：
因变量又叫（）