对
错
第1题：
《艾滋病防治条例》规定，任何单位和个人不得歧视下列对象，除外
A.艾滋病病毒感染者
B.艾滋病病人
C.艾滋病病毒感染者的家属
D.艾滋病病人的家属
E.以上都不是
第2题：
法国初等学校的数学教学体现出一种民主追求的倾向，主要表现在反对歧视，尤其是反对对女孩子学习数学的歧视。
A对
B错
第3题：
艾滋病防治条例规定的任何单位和个人不得歧视的对象不包括
A、艾滋病病毒感染者
B、艾滋病病人
C、艾滋病病毒感染者的家属
D、艾滋病病人的家属
E、疑似艾滋病病人
第4题：
反对歧视是防治艾滋病的良药
第5题：
下列不属于艾滋病防治条例的立法目的的是（）
第6题：
第7题：
反对歧视和耻辱是合乎伦理地防控艾滋病的重要伦理策略
第8题：
A.预防艾滋病的发生
B.控制艾滋病的流行
C.保障人体健康
D.保障公共卫生
E.不歧视艾滋病病人
第9题：
艾滋病本身并不可怕，可怕的是对艾滋病的无知和偏见，以及对艾滋病患者的歧视
第10题：
2010年11月28日上午9时，“情系红丝带，关爱你我他”2010年首都高校世界艾滋病日“（）”主题座谈研讨会在北京大学英杰交流中心阳光大厅举行。