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按皮亚杰理论，具有守恒概念的思维发展阶段是（　　）。

题目
单选题
按皮亚杰理论，具有守恒概念的思维发展阶段是（　　）。
A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

参考答案和解析
正确答案： D
解析：
皮亚杰认为，在具体运算阶段（7～11岁），儿童的认知结构已经发生了重组和改善，思维具有一定的弹性，可以逆转，已经获得长度、体积、重量和面积等的守恒，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。但其思维仍然需要具体事物的支持。
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第1题：

皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于（ ）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段


正确答案：C
具体运算阶段的儿童已初步具有可逆性和守恒性思维，但仍不能脱离具体情境和具体事物的支持。

第2题：

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于

A．感知运动阶段B 前运算阶段

C．具体运算阶段D．形式运算阶段


正确答案：C

第3题：

根据皮亚杰的认知发展理论，___________阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念。


正确答案：
减轻不适感

第4题：

12· 皮亚杰从逻辑学中引进的、作为划分智慧发展阶段依据的是 【 】

A．运算概念

B．同化概念

C．顺应概念

D．守恒概念


正确答案：A

第5题：

按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于()。

A.具体运算阶段

B.感知运动阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段


参考答案：A

第6题：

皮亚杰是依据以下的哪一个概念来划分智慧发展阶段的( )

A．思维

B．运算

C．守恒

D．推理


正确答案：B

第7题：

皮亚杰认为,处于前运算阶段的幼儿的思维具有的特征是()。

A.不守恒

B.不可逆

C.自我中心

D.守恒


正确答案：ABC

第8题：

皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是 （ ）

A、 多维思维

B、 自我中心思维

C、 可逆思维

D、 具体逻辑思维


正确答案：C

第9题：

皮亚杰认为幼儿得思维虽是可逆的,但还没有守恒概念。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×，可逆的改为是不可逆的，还没有改为也没有。

第10题：

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于（ ）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

答案：C
解析：
前运算阶段儿童思维不可逆，不守恒；到了具体运算阶段，儿童已经获得了守恒．获得了思维的可逆性。

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