问题:单选题为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系。这体现的新课程结构特征是( )A 均衡性B 选择性C 独立性D 综合性
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问题:判断题在规定的时间内,被试所列出发散项目的范围越大,维度越多,说明他的变通性越强。( )A 对B 错
问题:填空题(2015福建)晚上睡觉前背诵材料的记忆效果最好,主要是因为没有受到()抑制的影响。
问题:单选题面对升学考试的压力,九年级二班教语文的普老师与教数学的周老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个后进生集体补课一周,向每位补课的学生收取了600元补课费。这两位教师的做法( )A 严重侵犯了学生的财产权和休息权B 体现了爱岗敬业、热爱学生、团结协作的职业精神C 符合按劳取酬、多劳多得的社会主义分配原则D 违反了国家禁止乱办班、乱补课、乱收费的有关规定
问题:判断题(2015广东广州)对于较难的学习任务,我们的成就动机越高越有利于成功。()A 对B 错
问题:单选题提出有意义言语学习理论的心理学家是( )A 布鲁纳B 奥苏贝尔C 加涅D 班杜拉
问题:判断题学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。 ( )A 对B 错
问题:单选题心理学现象产生的物质基础是( )。A 自然环境因素B 社会生活因素C 遗传生理因素D 内在心理因素
问题:单选题教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的( )A 导向性B 对等性C 强制性D 有序性
问题:多选题(2015河南三门峡)个体心理发展的不平衡性体现在()。A不同系统在发展速度上的不同B不同个体在发展优势领域的不同C不同系统在到达成熟时期上的不同D同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
问题:多选题(2015山东)根据加涅对学习结果的分类,下列属于智慧技能的是()。A把小数换算成分数B认识时钟C使动词和句子的主语一致D写字
问题:单选题(2015四川)老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“兄弟叫什么名字?”妙妙回答:“明明”,老师接着问:“明明有兄弟吗?”妙妙回答:“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于()A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段
问题:单选题(2015湖北潜江)在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释。孔子“仁”的中心是()。A 爱人B 人心C 诚信D 谦让
问题:判断题教育过程中要慎用惩罚,但适当的惩罚还是必要的,尤其对严重违规行为。( )A 对B 错
问题:单选题(2014山东济宁)根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的教育工作有相应的侧重点。其中,小学阶段的德育重点主要是()。A 基本道德知识的理解与掌握B 日常行为习惯的养成与实践C 道德理想信念的培养与指导D 人生观、价值观的选择与确立
问题:多选题(2015湖北潜江)从技术层面看,信息化教育的特征可以归结为()、即时化等多个方面。A数字化B智能化C多媒体化D网络化
问题:单选题(2014河北沧州)《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中,高考不分文理,()科目提供2次考试机会。A 语文B 数学C 外语D 政治
问题:判断题体罚可以帮教师树立威信,所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。 ( )A 对B 错
问题:判断题提高教育质量,办好人民满意的教育的关键在于教师。 ( )A 对B 错
问题:多选题(2014黑龙江大庆)教师指导学生进行复习时,应采取()的方式。A及时复习B分散复习C间隔复习D采用多样化的复习方法