暂时隔离法
消退法
榜样示范法
角色扮演法
第1题:
通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂行为的方法是( )
A.强化法
B.行为塑造法
C.示范法
D.自我控制法
第2题:
A.榜样引导法
B.文艺作品熏陶法
C.角色扮演法
D.行为强化法
E.价值观辨析法
第3题:
A、行为强化法
B、行为观察法
C、榜样示范法
D、奖惩法
第4题:
下面有关消退法论述错误的是()
A在消退过程期间,行为在开始变好以前可能表现得更坏
B确定要消退行为的强化物,最好是能人为控制的
C通过消退程序即连续强化可以使某种反应的频率降低,消除幼儿已建立的不良行为
D消退法要与强化法结合使用,消退效果会更快更好
第5题:
向求助者呈现某种行为榜样,让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果,以引起他从事相似行为的治疗方法称( )。
A.模仿法
B.示范法
C.榜样学习法
D.以上都可以
第6题:
( )是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,形成某种较为复杂的行为。 A.强化法 B.自我控制法 C.行为塑造法 D.暂时隔离法
第7题:
A、惩罚法
B、隔离法
C、强化法
D、消退法
第8题:
观察、模仿榜样者呈示的榜样,学习其社会行为,属于( )
A.代币奖励法
B.强化法
C.行为塑造法
D.示范法
第9题:
第10题:
个体健康相关行为干预( )