问题:印度狼孩的事例充分说明了()A、遗传素质只能为人的发展提供可能B、自然环境不利于人的发展C、人的发展同社会环境是分不开的D、社会环境决定人的发展E、错过了关键期的教育收效不高
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问题:制约教育内容的根本因素是()A、社会政治经济的需要B、生产力和科学技术的发展C、文化传统D、人的身心发展规律和水平
问题:提出"明了,联合,系统,方法"为教学的四个步骤的教育家是()A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、夸美纽斯
问题:潜在课程
问题:一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()决定的。A、文化传统B、受教育者的需求C、生产力发展水平D、教育的规模
问题:什么是素质教育?它有哪些特点?
问题:"一两的遗传胜过一吨的教育"反映的是()A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论
问题:赫尔巴特的教育主张被称作()A、现代教育派B、传统教育派C、形势教育派D、实质教育派
问题:范例教学“主体与客体统一”。主体是指教师,客体是指学生。
问题:人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是()A、《论语》B、《学记》C、《理想国》D、《大教学论》
问题:我国最早使用“教育”一词的是()A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹
问题:下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是()A、赫尔巴特B、康德C、杜威D、夸美纽斯
问题:现代教育的发展有何趋势?
问题:在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,教育的这种功能称之为()A、传递—保存文化功能B、传播—丰富文化功能C、选择—提升文化功能D、创造—更新文化功能
问题:现代教育发展的根本动因是()A、生产力发展B、科技进步C、教育技术进步D、产业革命
问题:教育具有哪些文化功能?
问题:英国资产阶级思想家,社会学家斯宾塞的代表作是()A、《民主主义与教育》B、《教育论》C、《爱弥尔》D、《普通教育学》
问题:"近朱者赤,近墨者黑"这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性
问题:教育的相对独立性
问题:于1933年出版,以前苏联()为主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广。A、巴班斯基B、赞可夫C、凯洛夫D、申比寥夫