潜在课程

题目

潜在课程

参考答案和解析

正确答案:是指学校或班级情境中以间接的,内隐的方式呈现的对学生发展起潜移默化影响的课程。

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相似问题和答案

第1题：

潜在课程也称为隐性课程，是广义学校课程的组成部分。它以潜在性和__________为主要特征。

正确答案：
非预期性

第2题：

强调学科本位的课程是（）。
A.综合课程
B.分科课程
C.潜在课程
D.活动课程

答案：B

解析：

【名师点评】分科课程也称为学科课程，它强调以学科为本位，以学科为核心来组织课程。故正确答案为B。

第3题：

综合课程主要包括（）

A．活动课程

B．核心课程

C．广域课程

D．潜在课程

E．融合课程

ABE

第4题：

潜在课程

答案：

解析：

潜在课程：是指在课程方案和学校计划中没有明确规定的教育实践和结果，但属于学校教育经常而有效的组成部分，可以看成是隐含的、非计划的、不明确或未被认识到的课程。

第5题：

下列课程属于综合课程的有（　　）。
A.活动课程
B.核心课程
C.潜在课程
D.融合课程
E.广域课程

答案：B,D,E

解析：

专家点评：综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程，强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。因此，核心课程、融合课程、广域课程属于综合课程。

第6题：

学校课程的基本形式是()。

A.活动课程

B.隐性课程

C.潜在课程

D.学科课程

正确答案：D

第7题：

潜在课程也称（），其主要特征是潜在性和（）。

答案：隐性课程,非预期性,

解析：

第8题：

隐性课程又称【】

A．公开课程

B．官方课程

C．非正式课程

D．潜在课程

E．隐蔽课程

正确答案：CDE
【C、D、E】[解析]隐性课程又称非正式课程、潜在课程、隐蔽课程。A、B两项是显性课程的别称。

第9题：

潜在课程包括哪些内容？

答案：

解析：

潜在课程是指学校教育的总体环境，包括物质环境（如学校建筑、设备）、文化环境（如教室布置、校同文化、各种仪式活动)和人际环境(如师生关系、同学关系、集体舆论、校风、校纪等）。潜在课程对学生的知识、情感、意志、行为、习惯等起着潜移默化的作用。

第10题：

隐蔽课程（潜在课程）

答案：

解析：

是指利用有关学校组织、校园文化、社会过程(1分)和师生相互作用等方面(1分)给学以价值上、规范上的陶冶和潜移默化的影响。(1分)

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