弗洛伊德
柯尔伯格
班杜拉
皮亚杰
第1题：
第2题：
第3题：
道德教育的认知模式是由瑞士学者（ ）提出。
A．柯尔伯格
B．皮亚杰
C．麦克费尔
D．班杜拉
第4题：
提出“道德认知发展论”的心理学家是（）
第5题：
利用对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）
第6题：
第7题：
第8题：
道德两难故事法最先是由______提出的。
A．柯尔伯格 B．弗洛伊德 C．皮亚杰 D．班杜拉
第9题：
第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是（）。
第10题：
（）是第一个系统研究儿童道德认知的心理学家。