(2006年1月)班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?

(1)科技进步是现代教育发展的根本原因；
(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容；
(3)科学技术改变了教育技术。

班集体对学生的教育作用具体体现在以下三个方面：
(1)有利于形成学生的群体意识。每个学生都是集体中的一员，学生的发展与集体的发展密切相关。在一个良好的班集体中，学生会感受到集体对他们的关心和尊重，体会到能从集体生活中获得的知识、友谊和实现他们的某种心愿，这时学生往往也会努力使自己成为对集体有所奉献的一员。在良好的班集体形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到强化。
(2)有利于培养学生的社会交往和适应能力。班集体是学生活动和交往的基本场所，通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会对环境的适应。
(3)有利于训练学生的自我教育能力。班集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都拥有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

教育对政治经济制度的促进作用表现在:（1)教育为政治经济制度培养所需要的人;（2)教育是一种影 响政治经济的舆论力量；（3)教育可以促进民主。

(1)政治经济制度决定教育的领导权；
(2)政治经济制度决定受教育权；
(3)政治经济制度决定着教育目的；
(4)政治经济制度决定着教育内容的取舍；
(5)政治经济制度决定着教育体制；
(6)教育相对独立于政治经济制度。