对于有多动症倾向的幼儿，最有效的方法是加强自控训练。

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第1题：

比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（）。

A．在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等

B．让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字

C．到大班时尽量让儿童多训练写字

D．坚持每天认、读、写l～2个简单的字，积少成多 >>>>>

正确答案：A
比较研究发现，我国幼儿园对于儿童读写的要求就比较适合儿童的年龄特点，要求幼儿园在儿童前书写能力上下足功夫，不要求在学前阶段教孩子写字。教师可以利用各种形式，运用多种材料如小班儿童穿珠，中班儿童学习使筷子，大班儿童用剪刀等，使得这些儿童不论从生理方面还是心理方面都做好了书写前的准备工作，这样使儿童在上小学后很快就学会了写字。因此，答案选A。

第2题：

在对幼儿进行常规训练时,教师应该注意以下几点:()。

A.对幼儿进行常规训练要讲究方法，对幼儿要有耐心

B.根据不同年龄班的特点，采取不同的常规管理

C.为家长提供有效服务

D.重视小班的常规训练

参考答案：ABD

第3题：

有人认为幼儿年龄小,自控力差,因此,体验自控技术不是幼儿园教学组织技术的有效方法。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错

第4题：

（）是指教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
游戏法
略

第5题：

心理治疗对多动症小儿端正自我形象、恢复自信心、加强自控能力的锻炼有重要意义。( )

此题为判断题(对，错)。

正确答案：√

第6题：

下面哪种学习方法对多动症儿童是不合适的()

A.药物治疗

B.注意力训练

C.不停说教

D.感统训练

答案：C

第7题：

关于注意力缺陷多动症的叙述，正确的是（）

A．多在幼儿期发生

B．有遗传倾向

C．主要表现为注意力不集中，有攻击行为

D．常伴有智力低下

E．与神经递质不足有关

正确答案：BCE

第8题：

对婴幼儿恋物习惯倾向的处理方法有()。

A、建立良好的师幼关系

B、转移其注意力

C、加强与家长沟通、协作

D、帮助婴幼儿改正不良行为习惯

参考答案：ABCD

第9题：

什么是多动症?多动症幼儿行为的基本特征有哪些?

答案：

解析：

(1)多动症，即幼儿多动综合征，又名注意缺陷障碍，是一类以注意缺陷为突出表现，以多动为主要特征的幼儿行为问题。
(2)多动症的基本特征有：注意力持续时间短，活动量过大；会有性急或冲动行为，不能控制自己的行为；协调性差等。

第10题：

婴幼儿行走动作训练方法有哪些？

正确答案: 婴幼儿0—8个月左右时，成人可以拉着婴幼儿的双手走几步；婴幼儿9—10个月时，可让婴幼儿自己联系独立扶着床栏杆或其他家具走；婴幼儿11—12个月时，可鼓励婴幼儿自己迈开人生的第一步。

对于有多动症倾向的幼儿，最有效的方法是加强自控训练。

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