教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是()

题目

教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是()

  • A、职业义务感;
  • B、职业良心感
  • C、职业荣誉感;
  • D、职业幸福感
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第1题:

教师职业道德的基本原则简称____,是一定阶级和社会对教师职业道德行为提出的根本要求,是教师在教育活动中处理各种利益关系、调节和评价一切道德行为的根本规则。


参考答案:师德原则

第2题:

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否正确履行教师角色,根本上还在于教师的专业素养。 ( )


答案:对
解析:

第3题:

教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。( )


正确答案:×
在教师职业道德培养中,投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径,也是检验教师职业道德水平的唯一标准。

第4题:

教师职业的魅力反映在精神层面包含以下哪些方面()。

  • A、教师工作是培养人的活动,其结果是造就社会需要的优秀人才
  • B、教师在实施教育活动时往往扮演着领导者和组织者的角色,有指挥权和建议权
  • C、教师通过自己的科研活动所产生的学术成就也能强化其对教师职业的兴趣,激励教师继续从事这一职业,尽善尽美地完成教学任务
  • D、教师作为学校教育活动的直接实施者,其教学质量和效能直接关系到学校教育的质量和效能
  • E、教师职业具有稳定性

正确答案:A,B,C,D

第5题:

教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的( ),是一定社会或阶段对教师在职业活动中提出的最根本的( )。


答案:指导准则,道德要求,
解析:
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第6题:

( )是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。

A.职业正义感
B.职业幸福感
C.职业责任感
D.职业荣誉感

答案:B
解析:
职业幸福感是教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后所产生的一种自我满足和愉悦的情感体验。它是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。

第7题:

教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是( )

A.职业义务感;
B.职业良心感
C.职业荣誉感;
D.职业幸福感

答案:D
解析:

第8题:

教师从事教育工作的根本动力是:

A、教育思想

B、专业精神

C、教育智慧

D、专业人格


参考答案:B

第9题:

教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是

A. 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶
B. 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力;
C. 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量
D. 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用

答案:A,B,C,D
解析:

第10题:

在市场经济时代,人们从事商品生产和交易的根本动力和目的是利益。


正确答案:正确